テーマ設定
2【かえつ有明の探究をひもとく③】テーマは自由？継続性は重要？
かえつ有明中・高等学校でサイエンス科・プロジェクト科の主任を務めておられる田中理紗先生のお話、第３弾です。今回はテーマ決めについてお聞きしました。探究学習のテーマは、①学校が決める、②学校が大テーマを決めて生徒さんはその中から小テーマを選ぶ、③生徒さんが自由に決める…などさまざまな
【かえつ有明の探究をひもとく②】探究テーマが見つかる環境の整え方
かえつ有明中・高等学校でサイエンス科・プロジェクト科の主任を務めておられる田中理紗先生のお話、第２弾です。今回はカリキュラムについてお聞きしました。探究学習は「問い」をたてることから始まりますが、そうはいってもそれが難しい…とお悩みの先生方も多いのではないでしょうか。テーマや課題が